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我校开展2023年至善教学骨干教师研修活动

发布日期:2023-09-21  来源:教务处(教师发展中心) ​   文:赵云红 郑建双 图:郑建双 审核:孙子文

9月16日-17日,2023年江南大学至善教学骨干教师研修班第七期在华中师范大学开班,研修班学员由来自各学院分管教学的副院长,国家级及省级一流课程负责人,省教学名师,教务处(教师发展中心)、本科招生办公室负责人及相关工作人员等近40位教师组成。本次研修由校党委常委、副校长堵国成带队。

此次研修是全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国的重要指示精神,落实国家教育数字化战略行动,提升我校教师教育数字化胜任力,推动数字化育人模式创新的一项重要举措。研修班围绕“数字化赋能教育高质量发展”的教育强国战略,结合研修学员特点精心设计研修方案,开展理论学习、现场考察、工作坊、分组讨论、交流汇报等多元浸润式研修活动。

在开班仪式上,堵国成对研修学员提出三点期望:一是提高认识。技术赋能教育,教育塑造未来,研修学员在推进国家教育数字化战略行动上要有自己的责任担当,要积极应对数字化赋能教育现代化的各种挑战。二是问题意识。教育数字化,是教育高质量发展的应有之义和必由之路,研修学员要牢记为党育人、为国育才初心使命,在教育数字化推动教学范式改革方面抓住机遇,牢记建设教育强国的紧迫感、责任感和使命感,将所学所习与实际工作相结合,勤学善思,切实解决教育教学中的实际问题。三是珍惜机会,认真学习,加强交流,深入思考,遵守研修班的各项规定。华中师范大学国家教师教学发展示范中心原主任洪早清代表华中师大对研修学员的到来表示欢迎,江苏省教学名师、国家教学成果奖二等奖获得者、马克思主义学院教授徐玉生作为研修学员代表表态,将会直面挑战,领悟坚守数字化时代的教育规律和教育伦理,把本次研修内容与教学融会贯通,奋楫笃行。

华中师范大学党委常委、副校长彭南生作“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”主题讲座,分享了华中师大坚持将“信息化”作为学校发展战略,注重顶层设计,从八个维度对整个人才培养体系进行系统性重构的经验。此外,主题报告还邀请了华中师范大学国家教师教学发展示范中心执行主任兼国家数字化学习工程技术研究中心教学创新研究部主任吴军其、武汉大学课程思政教学研究中心副主任陈训威、华中师范大学国家教师教学发展示范中心原主任洪早清、全国高等学校教学研究中心爱课程中心原副主任居烽、西安交通大学生命学院教授卢晓云、武汉大学测绘学院副教授黄海兰等,分别围绕“数字化时代如何赋能高校课堂教学”“课程思政与一流课程建设”“高校基层教学组织建设策略-兼谈虚拟教研室建设”“一流课程的建设与申报”“数字化背景下的人才培养”“教学创新大赛经验分享”等主题作专题讲座。在实践学习环节,研修学员前往华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心和教育大数据应用技术国家工程实验室参观学习。在交流汇报环节,食品学院姜启兴老师、纺织科学与工程学院刘基宏教师代表研修学员分享本次研修学习成果。研修学员纷纷反馈,此次研修内容丰富,活动设计合理,是一场难得的“教学启发之旅”。

作为我校提升教师教学能力、促进教师教学发展、推动课堂教学改革的一项重要举措,迄今已与浙江大学、山东大学、东南大学、西安交通大学、北京大学、华中师范大学等国内高水平高校联合举办七届至善教学骨干教师研修培训,累计受益教师300余人。面向未来,教务处(教师发展中心)将以“走在前列”的奋进姿态,将弘扬和培育教育家精神融入我校教师教学发展培训全过程,将“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负纳入教师职业生涯培训体系,共同绘就我校教师发展新篇章。

堵国成讲话

彭南生作讲座

李兆丰总结讲话

参观国家数字化学习工程技术研究中心

合影

阅读() (编辑:教务处)

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